Slovníček
Pojmenujte, co se měřilo.
Poznávání
Procesy získávání, používání a aktualizace informací. Široký pojem, ne jediné přímo pozorované číslo inteligence.
Zaznamenaná reakce
Co výzkumník skutečně měří: volbu, trvání či prodlevu do reakce.
Sociální poznávání
Informace nebo chování týkající se jiných jedinců. Konkrétní úkol se signálem není jeho úplným hodnocením.
Diskriminační učení
Učení odlišných reakcí na podněty za vymezených podmínek.
Reverzní učení
Změna dříve naučené reakce, když se změní příslušná podmínka.
Inhibiční kontrola
Potlačení jedné reakce ve prospěch jiné. Měřící úkol může zahrnovat i jiné vlivy.
Klad
Seskupení podle evoluční příbuznosti. Srovnání kladů není totéž co srovnání jednotlivých plemen.
Zobecnění
Použití naučené informace na nové příklady. Rozsah závisí na tom, co test změnil.
Test-retestová spolehlivost
Stálost měření v čase. Opakovaná zkušenost může zároveň změnit měřené chování.
Statisticky nevýznamný výsledek
Analýza neposkytla stanovený statistický důkaz rozdílu. Není to důkaz přesné rovnosti.
Nezávislá replikace
Nové zkoumání výsledku. Sledování původních účastníků není nový nezávislý soubor.
Moser a kol. (2024): přehled metod testování chování ↗Zdroj vysvětlení, nikoli porotce Taskwise.
Junttila a kol. (2022): finská baterie kognitivních úkolů ↗Zdroj vysvětlení, nikoli porotce Taskwise.
Azadian a Protopopova (2026): opakovaná zkušenost s úkolem ↗Zdroj vysvětlení, nikoli porotce Taskwise.