来源与局限

别丢掉方法。

我们使用芬兰、UBC 和 ELTE 的原始研究、测试方法综述及专业福利建议。它们不认证我们的解释、不比较你的犬，也不表示支持 PawLine。

Junttila 等（2022）：芬兰认知任务组

原始研究：1,002只经筛选的1至8岁犬，各任务数量不同。有部分犬种差异，不是总体智力排名。许多训练史未知。

UBC 原始研究：五个演化支的111只完成犬，远程指导主人。熟悉程度、小组规模、社会背景和探索性多重比较限制解释。

出版方原始论文：七只经筛选的词汇学习特长犬完成所有阶段。功能名称扩展不是所有犬的结果、人类年龄或一般语言分数。

原始后续研究：先前群体中的105只犬，相隔约30天的两次测试。平均逆转表现改善，不是所有成分改善；不是独立重复研究。

关于方法、标准化、经验、状态、动机和效度的范围综述。对象为英文同行评审文献，含解释性分析；不是完整清单或对犬的评估。

关于奖励、福利和退出选择的专业建议。当前公开页面重申2021年声明，不表示支持本站。

2025年理事会通知重申只使用奖励的建议，并否定已撤回的早期厌恶式建议。不是对 Taskwise 或 PawLine 的审阅。

词汇论文报告招募11只，排除1只后10只参与，8只达到初步标准，7只完成全部阶段。最终结果明确用7只。2024年论文的初始招募与排除数字计算不一致，因此我们使用文中明确的111只完成犬。

编辑核查不等于认知专家或兽医评估。我们不把研究步骤变成家庭指令。没有家庭智商、人类心理年龄、医学筛查或训练处方。